Datos de la actividad
Nivel: Educación Primaria
Tipo de actividad: Curso
Modalidad
Online
Plazas
40
Horas
10
Sesiones
4
Fechas
25/02/2026 – 18/03/2026
Horario
Tarde
Objetivos del curso
- Mostrar la propuesta de los libros de texto gratuitos publicados por el área de didáctica de la matemática de la Universidad de Zaragoza para primer ciclo de Educación primaria.
- Conocer los principios y las ideas que sustentan el desarrollo de cada uno de los sentidos matemáticos y como se desarrollan y evalúan las ocho competencias específicas del currículo de matemáticas a lo largo de ambos libros de texto.
- Trabajar los sentidos matemáticos desde un enfoque competencial, utilizando como base los libros de texto publicados y promoviendo su aplicación reflexiva en el aula.
- Analizar los recursos manipulativos y juegos vinculados a los sentidos matemáticos según la propuesta didáctica recogida en el libro de texto.
Primera Sesión
El desarrollo del sentido numérico en primer ciclo de Educación primaria.
Fecha: 25 de febrero
Horario: 17:00-20:00 horas
Ponentes: Alberto Arnal, María Altaba y Dolores Ibáñez.
Contenidos:
- La aritmética oral y escrita. Recitado de los números naturales. Composición y descomposición de números mediante el uso de regletas de Herbinière.
- Ábacos y policubos como herramientas para el conteo, representación, lectura y escritura de números.
- Tipos de problemas aditivos de una etapa y resolución mediante el uso de material manipulativo.
- Propuesta de Juegos para trabajar el sentido numérico: La escoba del 10, descifrando el mensaje secreto, cuatro en raya por parejas, construir números con descarte.
⏳ Materiales disponibles próximamente
Segunda Sesión
El desarrollo del sentido de la medida en primer ciclo de Educación Primaria.
Fecha: 3 de marzo
Horario: 17:00-19:30 horas
Ponentes: Alberto Arnal y Mª José Hernández.
Contenidos:
- Reconocimiento de magnitudes medibles en los objetos del entorno trabajando en un ambiente de resolución de problemas, realización de conjeturas y pruebas a través de la experimentación con materiales manipulativos.
- Comparar, clasificar y ordenar objetos según sus cantidades de magnitud. Realizar procesos de medida con unidades no convencionales (palmos, pies, tiras de papel…) y con unidades convencionales.
- Situaciones de aprendizaje de la vida cotidiana para consolidar el tiempo y el valor monetario.
- El juego como medio para la resolución de problemas asociados a medidas de cantidades de magnitud contextualizados.
⏳ Materiales disponibles próximamente
Tercera Sesión
El desarrollo del sentido espacial en primer ciclo de Educación Primaria
Fecha: 10 de marzo
Horario: 17:00-19:30 horas
Ponentes: Alberto Arnal y Carmen Julve.
Contenidos:
- Figuras y cuerpos geométricos, conocimiento de propiedades, relaciones y partes que las componen a través de la resolución de problemas.
- Desarrollo de capacidades relacionadas con la orientación espacial y la descripción de recorridos en el plano.
- Situaciones de aprendizaje con materiales manipulativos, plegado de papel… para la realización de conjeturas atendiendo a las similitudes de las figuras geométricas.
- Propuesta de juegos para trabajar el sentido espacial en el aula.
⏳ Materiales disponibles próximamente
Cuarta Sesión
El desarrollo del sentido estocástico en primer ciclo de Educación Primaria
Fecha: 18 de marzo
Horario: 17:00-19:00 horas
Ponente: Alberto Arnal.
Contenidos:
- Azar y probabilidad. Comprensión y comunicación de fenómenos aleatorios en situaciones de la vida cotidiana.
- Situaciones de aprendizaje para abordar la idea de juego justo e injusto.
- Razonamiento e interpretación de datos, así como la toma de decisiones a partir de información estadística sencilla.
- Propuesta de juegos para trabajar el sentido estocástico en el aula: carrera de colores, adivina qué tengo, construye la bolsa.
⏳ Materiales disponibles próximamente
